Malgré les déclarations d’intention et les diverses réformes du système éducatif en Afrique, le changement social – qu’il s’appelle développement, émergence, progrès ou révolution – tarde à advenir, alors même qu’il est supposé fleurir grâce à l’éducation. Le diagnostic n’est-il pas mal posé ? Réduire l’éducation au seul système scolaire ne constituerait-il pas une vision […]