Le ministre de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’apprentissage, Isaac TCHIAKPE, a en effet procédé jeudi au lancement officiel du projet d’intégration de l’éducation à la lutte contre la corruption dans les curicula d’enseignement et de formation au Togo.
L’objectif est de promouvoir l’enseignement des valeurs d’éthique, d’intégrité, de probité, de redevabilité et de responsabilité à tous les niveaux du système d’éducation et de formation, afin de prévenir et de combattre la corruption sous toutes ses formes au plan national.
Le projet est initié par la HAPUCIA et les ministère en charge de l’éducation et de la formation, avec l’accompagnement et l’appui des partenaires techniques et financiers (PTF), notamment l’ONUDC, la République fédérale d’Allemagne et la BIDC, dans son exécution.
Un tournant majeur dans la lutte contre la corruption au Togo
Le lancement officiel du projet organisé sous le haut patronage de Son Excellence, Monsieur Faure Essozimna GNASSINGBE, Président du Conseil, est une étape décisive non seulement pour le système éducatif, mais surtout dans la lutte contre le fléau de la corruption au Togo.
« Ce projet est l’une de ces pierres fondatrices de l’éthique de notre Nation. Nous espérons qu’à travers ce projet, l’intégrité sera encrée dans les comportements de tous les jours des apprenants, deviendra une culture, un réflexe et une exigence partagée », a déclaré ABA Kimelabalou, Président de la HAPLUCIA, dans son adresse de circonstance.
« La corruption est l’un des obstacles majeurs au développement des pays en développement, en ce qu’elle freine la croissance économique, décourage les investissements privés nationaux et étrangers, étouffe les initiatives, alimente les inégalités et érode la confiance des populations en leurs institutions », a-t-il également souligné, témoignant sa reconnaissance aux PTF.
Former des togolais plus respectueux, vertueux et incorruptibles
Pour atteindre ce idéal, la stratégie adoptée est d’inculquer les valeurs de probité et de responsabilité dès le bas âge aux apprenants, pour in fine bâtir une société où la corruption ne sera plus tolérée, mais rejetée par l’ensemble des togolais et togolaises.A travers l’intégration de l’éducation à la lutte contre la corruption dans les curicula d’enseignement et de formation, il s’agit de façonner une nouvelle génération de citoyens éthiques, responsables, intègres et engagés pour le bien commun.
« Aujourd’hui, nous sommes en train de franchir un cap décisif. En intégrant la lutte contre la corruption dans les curricula, nous faisons le pari audacieux de l’éducation à l’éthique, à la probité et à la citoyenneté de nos enfants dès leur plus jeune âge. Il ne s’agit pas seulement d’enseigner des notions, mais de semer des valeurs et de forger des consciences », a déclaré le ministre Isaac TCHIAKPE, dans son discours de lancement de ce projet.
C’était en présence de plus autorités administratives et politiques, et des responsables du secteur de l’enseignement et de la formation professionnelle, ainsi que des représentants des PTF.
Du projet proprement dit
La mise en oeuvre du projet consiste à procéder à l’analyse des curricula d’éducation et de formation en lien avec l’éducation à la lutte contre la corruption à tous les niveaux d’étude ; élaborer la matrice des profils et des attentes par ordre d’enseignement et par niveau d’étude; établir la liste des modules de formation pour l’enseignement supérieur et les écoles de formation des fonctionnaires et agents de l’Etat et du secteur priv; élaborer les supports pédagogiques et didactiques; et intégrer l’éducation à la lutte contre la corruption dans les curricula de chaque niveau.
D’un coût estimatif de 650 426 000 de FCFA, le projet sera mis en œuvre en trois phases étalées de janvier 2025 à juillet 2028. La première, la phase pré-test, ensuite, la phase d’extension du pré-test et la phase de la généralisation qui prendra en compte tous les établissements scolaires du Togo.
Au niveau supérieur, la phase pré-test est prévue à la Faculté de droit de l’Université de Lomé, à l’Ecole nationale d’administration (ENA) de Lomé, à la Faculté de Droit et la Faculté de Science politique de l’Université de Kara.
Les lycées de Légbassito, de Kara sud, le lycée d’enseignement technique professionnel d’Adidogomé et centre régional de l’enseignement technique et de la formation professionnelle de Kara, ont été choisis pour la phase pré-test.
Edoh
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